生物類比小書製作

前陣子看了月鈴老師分享小書的製作：「小書在自然科教學的應用-1」、「我們的自然小書」，除了同感月鈴老師分析小書的好處，也感覺十分有趣（就愛弄這些有的沒的），因此也想嘗試看看。


先從自己的教材思考，若是程序性、順序性或是分類性的概念會比較適合製作成小書，最好能配合圖像與文字，剛好有些類比繪本教材，類比繪本是順序式的圖文呈現，並且頁數大概也都在八頁之內，因此十分適合。

在細胞分裂課程時，為了區別染色體的相關概念，用了麥當勞套餐、襪子和撲克牌的類比，將原本一個版面的類比繪本教材製作成小書，讓學生先動手玩一玩之後，再來看裡面的內容進行活動。（關於這個類比的內容，經過了幾次的教學之後，襪子和麥當勞套餐是比較簡單明瞭，撲克牌比較複雜，因此之後會在調整教學內容。）

有了一個有趣的開始之後，我預計在演化的課程中，讓學生自己製作用盡廢退說和演化論的說明，也十分符合小書具有畫面性、順序性的特性，應該會十分有趣（吧？）。