最近有機會接觸到PISA試題，發現PISA所要評鑑的能力和國家統一的測驗（如：基測、會考等）所鑑測不太一致，因此雖然2006年台灣的科學素養施測得到不錯的名次，但是到了2012年卻相形失色（PISA科學素養施測結果 ），這結果不見得代表我們學生愈來愈差，而是其他國家的學生在這些能力表現較好（比較會這類型的考試）。
全世界有許多國際性的鑑測，像是TIMSS或是奧林匹亞等，為何教育部要看重PISA的施測結果？因為PISA是由聯合國ＸＸ組織（OECD）舉辦，認為這些能力是未來人才所需要的能力，而施測結果意味著國家未來的潛力，雖然我們現在希望每個人跟自己比，但是被別國看扁了，心裏頭不是滋味。
